Explorando el espacio

Sherlyn
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa el espacio inmediato al desplazarse y hacer recorridos en los que ubica, de manera intuitiva, la posición de objetos y personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje lúdico y activo para los alumnos de preescolar.


Sesión 1: Explorando el espacio


Objetivo: Introducir el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno a través de actividades de exploración.


Actividades:



  1. Juego de "Sigue al líder": Los alumnos seguirán al maestro en un recorrido por el salón, prestando atención a los objetos y formas que encuentren en el camino.

  2. Identificación de formas: Los alumnos buscarán diferentes objetos con formas geométricas en el salón y los pegarán en una cartulina, identificando cada forma.

  3. Juego de "Encuentra tu lugar": Los alumnos se moverán por el salón y buscarán su lugar asignado previamente, siguiendo indicaciones del maestro (izquierda, derecha, adelante, atrás, etc.).


Sesión 2: Jugando con las formas


Objetivo: Desarrollar la habilidad de reconocer y nombrar formas en el entorno utilizando diferentes materiales y juegos.


Actividades:



  1. Juego de "Formas mágicas": Los alumnos recibirán una hoja con diferentes formas y deberán buscar objetos en el salón que se asemejen a cada forma y pegarlos en la hoja.

  2. Construcción de figuras: Los alumnos utilizarán palitos de helado y gomitas para construir diferentes figuras geométricas.

  3. Juego de "Encuentra las formas": Los alumnos se moverán por el salón y buscarán objetos con formas específicas, marcándolos en una hoja de registro.


Sesión 3: Jugando con el espacio


Objetivo: Desarrollar la capacidad de ubicarse y ubicar objetos en el espacio inmediato a través de juegos y actividades de movimiento.


Actividades:



  1. Juego de "Sigue la ruta": Los alumnos seguirán una ruta dibujada en el suelo utilizando diferentes formas y colores, siguiendo indic