Estilos de vida activos y saludables.

Judith Giles
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y actividades físicas cotidianas
Objetivo: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables y promover la socialización de las actividades físicas practicadas por los alumnos para valorar su impacto en el bienestar y cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará a pensar en las actividades físicas que realizan a diario.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema: Se realizará una breve explicación sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.
    b. Brainstorming: Se pedirá a los alumnos que mencionen algunas actividades físicas que practican a diario.
    c. Socialización: En parejas, los alumnos compartirán las actividades físicas que realizan y su importancia para su bienestar y cuidado de la salud.
    d. Puesta en común: Algunas parejas compartirán sus respuestas con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión y conclusión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de las actividades físicas para tener un estilo de vida activo y saludable.
    b. Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o collage que represente una actividad física que realizan y escribir una breve descripción sobre su importancia para su salud.




Sesión 2 (45 minutos) - Aprendizaje servicio: Actividades físicas y vocabulario en inglés
Objetivo: Promover el aprendizaje de vocabulario en inglés relacionado con las actividades físicas y fomentar la práctica del idioma a través de actividades físicas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Repas