El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer artistas musicales por medio de la audición.

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo artistas musicales en nuestra comunidad

Objetivo específico: Identificar y conocer artistas musicales locales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Reproducir una canción de un artista local y generar una conversación sobre la música y los artistas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las figuras de referencia: Mostrar imágenes y contar la historia de diferentes artistas musicales locales.
   
   
   • Audición de canciones: Reproducir una canción representativa de cada artista y fomentar la escucha activa de los alumnos.
   
   
   • Reflexión y preguntas: Realizar preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la música y los artistas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad creativa: Invitar a los alumnos a dibujar o pintar a su artista musical favorito.
   
   
   • Puesta en común: Compartir los dibujos y explicar por qué eligieron a ese artista.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las respuestas y participaciones de los alumnos durante la conversación y reflexiones sobre la música y los artistas.


2. Evaluación de la actividad creativa: Valorar la cre