Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario

z0nny Zam
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

  • Actividad rompehielo: Preguntar a los alumnos si conocen alguna situación de riesgo en su entorno y si han tomado medidas para evitarla.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de conceptos: riesgo, salud, seguridad y medio ambiente.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán situaciones de riesgo en su contexto familiar y comunitario relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y reflexionar sobre las medidas que podrían tomar para evitar o mitigar estos riesgos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y las posibles soluciones.

  • Retroalimentación sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre acciones concretas que pueden realizar para prevenir situaciones de riesgo en su comunidad y presentar sus propuestas en la siguiente sesión.


Sesión 2: Prevención de la violencia de género en el contexto familiar y comunitario


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas realizadas.

  • Introducción del nuevo tema: Prevención de la violencia de género.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentación que muestre diferentes formas de violencia de género y sus consecuencias.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explica