Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.


• Explicación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la multiplicación y la división y cómo se relacionan.


• Investigación inicial: Los alumnos formarán equipos y buscarán información en libros, enciclopedias o internet sobre qué son las fracciones y cómo se multiplican por números naturales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de una lista de conceptos y propiedades relacionadas con la multiplicación de fracciones.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos y propiedades relacionadas con la multiplicación de fracciones.


• Resolución de ejercicios y problemas sencillos de multiplicación de fracciones con números naturales.


• Trabajo en equipos para resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar fracciones con números naturales.


• Reflexión y puesta en común de las soluciones encontradas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de multiplicación de números decimales con números naturales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de multiplicación de números decimales con números naturales.


• Trabajo en equipos para resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números decimales con números naturales.


• Reflexión y puesta en común de las soluciones encontradas.

Sesión 4:

• Revisión de los conceptos y propiedades relacionadas con la división de fracciones.


• Resolución de ejercicios y problemas sencillos de d