Unidades y medidas utilizados en Física.

Marco Alejo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Fortalecer el pensamiento lógico - matemático y las operaciones básicas.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Introducción al concepto de unidades de medida y su importancia en la vida cotidiana y académica.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de fortalecer el pensamiento lógico - matemático en el desempeño académico.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las respuestas de la actividad.

  • Exposición de conceptos básicos de unidades de medida en Física: longitud, masa y tiempo.

  • Actividad: Realización de ejercicios prácticos de conversión entre unidades de medida (por ejemplo, convertir metros a centímetros, kilogramos a gramos, etc.).

  • Reflexión sobre la importancia de las operaciones básicas en la conversión de unidades de medida.


Sesión 3:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las conversiones de unidades de medida realizadas.

  • Actividad: Observación y análisis de objetos en el entorno escolar, familiar y en la comunidad para identificar las unidades de medida utilizadas en cada caso.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida precisas y adecuadas en diferentes contextos.


Sesión 4:



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión d