La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, comunicativas, sociales y éticas en los alumnos.

Sesión 1:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a tratar: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Mostrar imágenes relacionadas con la época colonial en América para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la época colonial y la importancia de la minería en esa época.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una copia del problema: "Desconocemos la importancia económica, política, social y cultural de la minería, no sólo en la Nueva España sino en el Imperio español".


• Explicar a los alumnos que deberán investigar y analizar la importancia económica, política, social y cultural de la minería en el Virreinato de la Nueva España y en el Imperio español.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para realizar sus investigaciones.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante y confiable.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Reflexionar sobre la importanc