Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro

Plan de clase

desarrollo de competencias en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación de la problemática y motivación inicial. Mostrar diferentes objetos con forma circular y preguntar a los alumnos si conocen la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Objetivo de la sesión: Generar curiosidad e interés en los alumnos sobre el tema.


• Recursos: Objetos circulares, pizarra, marcadores.


• Evaluación: Observación participativa.

Sesión 2 (Exploración):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos circulares. Los alumnos deberán medir la circunferencia y el diámetro de cada objeto utilizando un hilo y una regla, y registrar los resultados en una tabla.


• Objetivo de la sesión: Que los alumnos experimenten y recojan datos para empezar a establecer la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Recursos: Objetos circulares, hilos, reglas, tablas de registro.


• Evaluación: Tablas de registro de los alumnos.

Sesión 3 (Análisis de datos):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: En grupo, los alumnos analizarán los datos recolectados en la sesión anterior y buscarán patrones o relaciones entre la circunferencia y el diámetro. Promover la discusión y el intercambio de ideas.


• Objetivo de la sesión: Que los alumnos empiecen a comprender la relación entre la circunferencia y el diámetro a través del análisis de datos.


• Recursos: Tablas de registro de los alumnos, pizarra, marcadores.


• Evaluación: Observación participat