Las Revoluciones Modernas y sus tendencias
Jose Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y el análisis histórico.
Sesión 1: Las Revoluciones Modernas y sus tendencias
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".
- Realizar una breve introducción sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, destacando su importancia histórica y su impacto en el mundo.
- Plantear el problema interdisciplinario: "Desconocemos las causas de la intensificación del tráfico de esclavos en las colonias en América".
- Motivar a los estudiantes a investigar y analizar las causas de este fenómeno, relacionándolo con las revoluciones modernas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.
- Proporcionar material bibliográfico y recursos audiovisuales para que los estudiantes investiguen y analicen las causas de la intensificación del tráfico de esclavos en las colonias de América.
- Orientar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante, destacando la importancia de utilizar fuentes confiables y contrastar la información encontrada.
- Fomentar el análisis crítico de la información recopilada, identificando los factores políticos, sociales y económicos que propiciaron este fenómeno.
Cierre:
- Realizar una puesta en común entre los grupos, donde cada uno exponga las causas identificadas del tráfico de esclavos en las colonias de América.
- Destacar los puntos en común y las diferencias entre las exposiciones de los diferentes grupos.
- Establecer una reflexión conjunta sobre el impacto de estos fenómenos en la historia mundial y su relación con las revoluciones modernas.
- Asignar la tarea de construir una narrat