Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Rogelio
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Los estudiantes se saludan de forma afectiva y realizan ejercicios de estiramiento y relajación.
- Presentación del tema: Se plantea la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, destacando que cada uno tiene su propia forma de hacerlo.
Desarrollo (25 minutos):
- Juego de roles: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y cada uno representa una situación en la que deban comunicar algo (ejemplo: pedir ayuda, expresar una emoción, compartir un gusto, contar una idea, transmitir un saber).
- Observación y análisis: Los demás estudiantes observan las representaciones y comentan qué estrategias de comunicación oral utilizaron y cómo se sintieron al hacerlo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y síntesis: Se genera una conversación en grupo sobre lo aprendido, rescatando la importancia de la comunicación oral en la vida diaria y la diversidad de formas de expresión de cada persona.
Sesión 2:
Tema: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fortalecer la comunicación oral a través de juegos y dinámicas en grupo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior: Se retoma la reflexión sobre la importancia de la comunicaci