Conociendo las lenguas de nuestra comunidad
Mtra. Gaby Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo de habilidades lingüísticas y valoración de la diversidad cultural.
Sesión 1: Conociendo las lenguas de nuestra comunidad
- Presentación y motivación: Se mostrará a los alumnos diferentes imágenes de personas hablando en distintos idiomas y se les harán preguntas sobre lo que ven en las imágenes.
- Actividad 1: Juego de las palabras. Se formarán parejas de alumnos y se les dará una tarjeta con una palabra en el idioma de la comunidad y otra palabra en un idioma extranjero. Los alumnos tendrán que encontrar el par correcto.
- Actividad 2: Cuento multicultural. Se les contará a los alumnos un cuento que involucre personajes de distintas culturas y lenguas. Al finalizar el cuento, se les harán preguntas sobre los idiomas y las culturas presentadas.
Sesión 2: Descubriendo palabras nuevas
- Actividad de motivación: Se presentarán imágenes de objetos o acciones que los alumnos desconozcan y se les preguntará si saben cómo se llaman.
- Actividad 1: Juego de palabras nuevas. Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les dará una lista de palabras nuevas. Cada grupo deberá inventar una historia corta utilizando todas las palabras de la lista.
- Actividad 2: Buscando significados. Se mostrará a los alumnos una serie de palabras nuevas y se les pedirá que adivinen su significado a través del contexto de una oración o de una imagen.
Sesión 3: Valorando nuestra identidad
- Actividad de motivación: Se les preguntará a los alumnos qué significa su nombre y si saben por qué se llaman así.
- Actividad 1: El significado de nuestro nombre. Se les pedirá a los alumnos que investiguen el significado de su nombre y lo compartan con sus compañeros.
- Actividad 2: Creando nuestro no