Introducción al tema
Majo Rojas
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación integral y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra nuestra escuela".
- Motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
- Diálogo en el aula sobre la importancia de la comunidad y los diferentes espacios que existen en ella.
- Actividad: Los alumnos dibujarán o escribirán sobre su comunidad y lo que les gusta de ella.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
- Actividad de campo: Los alumnos realizarán una caminata alrededor de la escuela para identificar los diferentes lugares y espacios de la comunidad.
- Registro de observaciones: Los alumnos anotarán en una hoja los lugares y espacios que identificaron durante la caminata.
- Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sobre la importancia de esos lugares para la comunidad.
Sesión 3: Organización y funcionamiento de la comunidad (45 minutos)
- Presentación de fotografías de diferentes instituciones y lugares de la comunidad.
- Diálogo en grupo sobre la función de cada lugar y cómo se organizan para funcionar adecuadamente.
- Actividad: Los alumnos formarán pequeños grupos y crearán un mapa de la comunidad, identificando las diferentes instituciones y lugares importantes.
Sesión 4: Prácticas culturales de la comunidad (45 minutos)
- Actividad individual: Los alumnos investigarán una práctica cultural de su comunidad (costumbres, tradiciones, celebraciones, etc.).
- Exposición en grupo: Cada alumno compartirá con el resto de la