Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Irma S
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación para la salud y promoción de estilos de vida saludables.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
PDA: Conoce los conceptos básicos relacionados con la prevención de enfermedades debido a una alimentación inadecuada y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Fase de inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación y motivación relacionada con la importancia de una alimentación saludable.

  • Plantear una pregunta inicial sobre qué piensan los estudiantes acerca de los alimentos ultraprocesados.


Fase de desarrollo:



  • Presentar los conceptos básicos relacionados con la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Explicar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen alimentos ultraprocesados y los clasifiquen según su nivel de procesamiento.


Fase de cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes propongan acciones para reducir el consumo de alimentos ultraprocesados en su entorno familiar y comunitario.

  • Reflexionar sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y su relación con la prevención de enfermedades.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los factores protectores de la obesidad y la diabetes.


Sesión 2:
Tema: Factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de obesidad y diabetes.
PDA: Identifica factores protectores de la obesidad y la diabetes y propone acciones concretas para reducir factores de riesgo.


Fase de inicio