Introducción al tema de materiales y procesos técnicos.

Carlos Villa
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación para el desarrollo sustentable y promoción de la participación ciudadana.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de materiales y procesos técnicos.
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad, así como su impacto en el entorno.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de los materiales y procesos técnicos en nuestra vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro entorno y los problemas que pueden generar.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de materiales y procesos técnicos utilizando ejemplos cercanos a los alumnos.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien el impacto de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes materiales según su origen y transformación.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno.

  • Plantear posibles alternativas o soluciones para reducir el impacto negativo de los materiales en la comunidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer alternativas de materiales sustentables para la construcción de decoraciones navideñas.


Sesión 2:
Tema: Materiales sustentables y su aplicación en la construcción de decoraciones navideñas.
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y propongan alternativas de materiales sustentables para la construcción de decoraciones navideñas.


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus investigaciones y propuestas.

  • Realizar una lluvia de ide