Estilos de vida activos y saludables

Xóchitl Magdalena Palacios
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo Personal y Social (DPS) y de Educación Física.


Sesión 1:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la salud y bienestar de los alumnos.



  2. Exploración del tema (15 minutos):



    • Proyección de imágenes que representen estilos de vida activos y saludables.

    • Realización de preguntas para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

    • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de llevar un estilo de vida activo y saludable.



  3. Juegos (20 minutos):



    • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

    • Explicación de diferentes juegos que promuevan la actividad física y una vida saludable.

    • Desarrollo de los juegos, donde los alumnos participarán activamente.

    • Observación y apoyo de los alumnos durante la realización de los juegos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre los juegos realizados y su relación con mantener una vida activa y saludable.

    • Conclusiones finales y reafirmación del objetivo de la clase.

    • Despedida y motivación para la siguiente sesión.




Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración de estilos de vida activos y saludables (45 minutos)
Sesión 2: Alimentación saludable y ejercicio físico (45 minutos)
Sesión 3: Importancia del descanso y la relajación (45 minutos)
Sesión 4: Educación emocional y bienestar mental (45 mi