Explorando los números en situaciones cotidianas

Yessica Viridiana Sanchez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Explorando los números en situaciones cotidianas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos resolverán de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.


Contenidos:



  • Reconocimiento de números del 1 al 10.

  • Realización de operaciones sencillas de suma, resta y comparación.

  • Aplicación de los saberes numéricos en diferentes contextos socioculturales.


Recursos:



  • Tarjetas con números del 1 al 10.

  • Objetos manipulables (por ejemplo, bloques de construcción, fichas, etc.).

  • Hojas de papel y lápices de colores.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento: Se realizarán juegos y ejercicios de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.

  2. Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué saben acerca de los números y cómo pueden ayudarnos a resolver situaciones del entorno. Se fomentará la participación activa y se escucharán las ideas de los niños.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad 1 - Juego de contar objetos: Se distribuirán diferentes objetos manipulables entre los alumnos y se les pedirá que los cuenten y digan en voz alta cuántos objetos tienen. Se realizarán preguntas para que los niños exploren conceptos como "juntar" y "agregar".

  2. Actividad 2 - Sumando y restando: Se formarán equipos pequeños y se les darán tarjetas con números del 1 al 10. Los alumnos deberán hacer diferentes sumas y restas utilizando los objetos manipulables. Se fomentará la colaboración entre los miembros del equipo.

  3. Actividad 3 - Resolviendo situaciones del entorno: Se presentarán diferentes situaciones del entorno