Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

• Presentación del tema Sistema Solar y Universo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer más acerca del sistema solar?


• Explicación de los objetivos y del proceso de aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas para la investigación individual en casa.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación individual.


• Discusión en equipo sobre los componentes del sistema solar.


• Elaboración de un mapa conceptual del sistema solar en el pizarrón.


• Identificación de los componentes del sistema solar y sus principales características.


• Realización de una actividad práctica para medir distancias y tamaños relativos de los planetas.

Sesión 3:

• Introducción al tema de las galaxias.


• Investigación en equipo sobre las galaxias más conocidas.


• Elaboración de un collage con imágenes de diferentes galaxias.


• Exposición de los collages y explicación de las características de las galaxias.

Sesión 4:

• Introducción al tema de las estrellas.


• Investigación en equipo sobre las diferentes clases de estrellas.


• Elaboración de un diagrama de clasificación de estrellas.


• Realización de una actividad práctica para medir la temperatura de diferentes estrellas.

Sesión 5:

• Integración de los conocimientos adquiridos sobre el sistema solar, galaxias y estrellas.


• Elaboración de un mural colaborativo en el salón de clases.


• Exposición y explicación de los componentes del mural.

Sesión 6:

• Reflexión sobre lo aprendido hasta el momento.


• Realización de una actividad de metac