Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Jose Carrillo
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la diversidad cultural.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas".

  • Actividad inicial: Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una costumbre o tradición de su cultura.

  • Debate en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de otras culturas.

  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentación del problema a resolver: "Investigar acerca de la diversidad cultural presente en el continente americano y reflexionar sobre las distintas realidades que se viven".

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre la diversidad cultural presente en el continente americano.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las distintas realidades que se viven en diferentes culturas.

  • Realización de un mapa conceptual o infografía que represente la diversidad cultural en el continente americano.


Sesión 3:



  • Exposición de los mapas conceptuales o infografías realizados por los equipos.

  • Debate en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las distintas culturas presentes en el continente americano.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de intercambio cultural, en la que cada equipo compartirá una costumbre o tradición de una cultura diferente a la suya.

  • Debate en grupo sobre las experiencias vividas durante el intercambio cultural.

  • Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia otras culturas.