Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y considerar el enfoque de competencias.

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º - Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos reconocen y explican diversas formas de comunicación a distancia.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• El profesor inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen diferentes formas de comunicación a distancia.


• Se genera una lluvia de ideas sobre las posibles formas de comunicación a distancia que los alumnos conocen.


• El profesor registra las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos)

• Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna una forma de comunicación a distancia.


• Cada grupo investiga y recopila información sobre la forma de comunicación asignada (por ejemplo: carta, teléfono, correo electrónico, video llamada, etc.).


• Los alumnos deben indagar sobre cómo funcionan estas formas de comunicación y sus características principales.


• Se proporcionan recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.

Actividad 3: Presentación (15 minutos)

• Cada grupo presenta a sus compañeros la forma de comunicación a distancia asignada.


• Deben explicar cómo funciona, qué se necesita para utilizarla y las ventajas y desventajas que tiene.


• Se promueve la participación y el intercambio de ideas entre los grupos y se fomenta el respeto hacia las diferentes formas de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos utilizan al menos una forma de comunicación a distancia de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Actividad 1: R