Introducción a los textos discontinuos.

Plan de clase

competencias y ser lúdica para motivar el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos.
Objetivo: Comprender la importancia de los textos discontinuos y su estructura.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad lúdica (juego de adivinanzas) donde los alumnos tengan que identificar diferentes tipos de textos discontinuos.


2. Presentar una breve explicación sobre los textos discontinuos y su importancia en la comunicación escrita.


3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos discontinuos (cartas, flyers, afiches, etc.) y analizar su estructura.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que organizar información en un afiche sobre un tema de interés para ellos.

Sesión 2:
Tema: Características de los textos discontinuos.
Objetivo: Identificar las características y usos más frecuentes de los textos discontinuos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad lúdica (juego de memoria) donde los alumnos tengan que relacionar diferentes características de los textos discontinuos con su definición.


2. Presentar una lista de características de los textos discontinuos y explicar cada una de ellas.


3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos tengan que identificar las características de diferentes textos discontinuos.


4. Reflexionar en grupo sobre los usos más frecuentes de los textos discontinuos y cómo su estructura y características los hacen más legibles.

Sesión 3:
Tema: Producción de textos discontinuos.
Objetivo: Producir textos discontinuos considerando al destinatario y tomando en cuenta aspectos gráficos como el tamaño de la letra empleada.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una act