La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: SEMANA DE REPASO

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia.


• Breve explicación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de un cuento o poema procedente de una cultura distinta a la mexicana.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar todas las lenguas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua indígena mexicana y recopilar información sobre su origen, características y situación actual.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.


• Debate sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y análisis de una obra literaria de un autor extranjero, escrita en su lengua original.


• Discusión sobre las diferentes formas de comunicación y expresión presentes en la obra.


• Elaboración de una lista de palabras o frases en el idioma original de la obra y su traducción al español.

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un cuento o poema en el idioma de su elección, utilizando palabras o frases aprendidas en las sesiones anteriores.


• Intercambio de trabajos y lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la experiencia de e