Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Sesión 1: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Presentar el problema de la comunidad d: el machismo arraigado y los alumnos varones que se rehusan a barrer.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada equipo una situación de violencia escolar, de género, sexual o trata de personas.


• Pedir a los equipos que analicen la situación desde la perspectiva de género y identifiquen las medidas de protección que se podrían aplicar.


• Los equipos deben elaborar una lista de las medidas de protección identificadas y seleccionar las más relevantes.


• Cada equipo presenta su situación y las medidas de protección propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las medidas de protección propuestas y cómo podrían aplicarse en el contexto de la comunidad d.


• Destacar la importancia de denunciar este tipo de situaciones y promover una cultura de respeto e igualdad de género.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre mecanismos de denuncia y recursos disponibles en la comunidad para casos de violencia de género, sexual y trata de personas.