Cuidado de la salud personal y colectiva

JAIZEL JIMENEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema: Higiene


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuidado de la salud.

  • Introducir el concepto de higiene y su importancia para la salud personal y colectiva.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen ejercicios de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).

  • Reflexionar sobre la importancia de la higiene en la prevención de enfermedades.


Sesión 2:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducir el cuidado de la salud visual y auditiva.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan a cuidar sus ojos y oídos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la salud visual y auditiva en el aprendizaje.


Sesión 3:



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Introducir el cuidado de la salud bucal.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan a cepillarse los dientes correctamente.

  • Reflexionar sobre la importancia de la salud bucal en el bienestar general.


Sesión 4:



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Introducir el cuidado de la salud alimentaria.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan a elegir alimentos saludables.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada para la salud.


Sesión 5:



  • Repasar lo aprendido