Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 1º de Primaria.

Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de textos públicos (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.


• Observación de diferentes ejemplos de letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios.


• Identificación de las características de cada tipo de texto público.


• Elaboración de una lista de los textos públicos que se encuentran en su entorno.

Sesión 2: Elaboración de letreros de cuidado de la salud (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de cuidar la salud.


• Presentación de diferentes letreros relacionados con el cuidado de la salud.


• Identificación de las características y funciones de los letreros de cuidado de la salud.


• Elaboración de letreros por parte de los alumnos, enfocados en promover el cuidado de la salud en el aula y en su comunidad.

Sesión 3: Interpretación de carteles y anuncios publicitarios sobre alimentación saludable (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Observación de diferentes carteles y anuncios publicitarios relacionados con la alimentación saludable.


• Identificación de las características y funciones de los carteles y anuncios publicitarios sobre alimentación saludable.


• Interpretación d