Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

educación para la paz.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y analizar los diferentes medios de comunicación y sus contenidos, para reflexionar sobre su influencia en la construcción de su propio criterio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El docente presenta el tema "Reflexión sobre los medios de comunicación" y plantea la pregunta: ¿Qué medios de comunicación conocen?
   b. Los alumnos comparten en plenaria sus respuestas y se hace una lluvia de ideas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. El docente explica brevemente qué son los medios de comunicación y muestra ejemplos de diferentes medios como la televisión, la radio, el periódico, internet, entre otros.
   b. Se forman equipos de trabajo y se les asigna un medio de comunicación para investigar.
   c. Los equipos investigan sobre su medio asignado, incluyendo su origen, características, audiencia, tipos de programas o contenidos que transmite, entre otros aspectos relevantes.
   d. Cada equipo presenta frente a sus compañeros la información recopilada.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. El docente reflexiona con los alumnos sobre la importancia de ser críticos con los contenidos de los medios de comunicación y cómo estos pueden influir en la construcción de su propio criterio.
   b. Se plantea la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar un programa o contenido de un medio de comunicación y elaborar una reflexión personal sobre su impacto.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para construir un criterio propio sobre la influencia de los medios