Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Becky Morales
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Educación Ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y qué problemáticas medioambientales conocen los alumnos.

    • Presentar imágenes y datos sobre la pérdida de biodiversidad en el mundo y en México.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.

    • Dialogar sobre cómo el deterioro del medio ambiente afecta a la biodiversidad.

    • En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y su impacto en la biodiversidad.

    • Cada grupo presentará sus hallazgos a través de un póster o una presentación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las problemáticas medioambientales presentadas y su relación con la pérdida de biodiversidad.

    • Plantear la importancia de tomar acciones para fortalecer estilos de vida sustentables y el consumo responsable.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar una acción concreta que pueda realizar para favorecer el cuidado de la biodiversidad.




Sesión 2: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables


Objetivo: Proponer y practicar acciones que favorecen el cuidado de la biodiversidad, como el consumo responsable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir