Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción del bienestar personal.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 2º

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática a atender: Falta de interés de alumnos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y futuro.


• Motivación: Proyección de un video testimonial de un joven que ha logrado cumplir sus metas personales gracias a la elaboración de un proyecto de vida.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué esperan aprender o lograr al finalizar la actividad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de diagnóstico: Realización de una encuesta para identificar los intereses y necesidades de los alumnos en relación a su proyecto de vida. La encuesta puede incluir preguntas como: ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cuáles son tus principales habilidades o talentos? ¿Qué te gustaría lograr en el futuro?


• Análisis de resultados: En grupo, analizar los resultados obtenidos de la encuesta y reflexionar sobre las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas identificadas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Actividad de servicio: