Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Plan de clase

desarrollo socioemocional y promoción de la convivencia.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una convivencia basada en la aceptación de la diversidad y establecer acuerdos para una convivencia positiva.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para iniciar la sesión de manera activa y divertida.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué significa convivir? ¿Cómo nos sentimos cuando convivimos de manera positiva?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica "Yo soy": Cada alumno debe escribir en un papel una característica o cualidad que los hace únicos y diferentes. Luego, se formarán grupos y cada integrante compartirá su papel, mientras los demás integrantes expresan una palabra o frase positiva relacionada con esa cualidad.
   
   
   • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de valorar y aceptar las diferencias de las personas, y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Acuerdos para la convivencia: De manera colectiva, elaborar una lista de acuerdos que permitan establecer una convivencia respetuosa y basada en la aceptación de la diversidad.
   
   
   • Compromiso personal: Cada alumno deberá escribir en un papel una acción concreta que se compromete a realizar para mejorar la convivencia en el aula.
   
   
   
   

Sesión 2: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Promover la interacción con distintas personas en situaciones diversas, a través del desarrollo de una actividad de Aprendizaje Servicio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de los acuer