Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Expresión de emociones y experiencias.


• Conversación en grupo sobre diferentes emociones y experiencias que han tenido.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una emoción que hayan sentido recientemente y la compartirán con el grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones?

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y manejar las emociones dentro del aula.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con diferentes materiales representando una experiencia alegre que hayan tenido.


• Compartir los collages en grupo y explicar qué emoción representa cada uno.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos hace sentir compartir nuestras experiencias?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización de una experiencia triste que hayan tenido, utilizando diferentes expresiones faciales y corporales.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar una emoción triste?


• Actividad: Los alumnos dibujarán una emoción triste y explicarán qué les hizo sentir así.


• Compartir los dibujos en grupo y reflexionar sobre cómo podemos apoyar a alguien que se siente triste.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán una pintura representando un paisaje que les genere alegría y felicidad.


• Compartir las pinturas en grupo y explicar qué emoción les genera ese paisaje.


• Reflexión grupal: ¿Cómo