Introducción al sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases

Aranza Rojas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases (45 minutos)


Objetivo de Aprendizaje: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

    • Establecer una conexión con el tema de la clase: "¿Por qué creen que es importante entender el sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos materiales como imágenes, modelos o maquetas que representen el sistema circulatorio.

    • Guiar a los alumnos en la exploración de los materiales, permitiéndoles observar y manipularlos.

    • Realizar preguntas que promuevan la indagación, por ejemplo: "¿Qué partes conforman el sistema circulatorio?", "¿Cuál creen que es la función del corazón?", "¿Cómo creen que se relaciona el sistema circulatorio con el intercambio de gases?"



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la exploración.

    • Resaltar la importancia del sistema circulatorio para el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con el intercambio de gases.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: "Investigar sobre la