Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Relación entre utilizar fórmulas con la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema de medición y cálculo en diferentes contextos, enfocándose en el uso de las razones trigonométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar las razones trigonométricas.


• Mostrar ejemplos prácticos de cómo se utilizan las razones trigonométricas en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con la dificultad de los alumnos para relacionar la utilización de fórmulas con la vida cotidiana.


• Los grupos deberán investigar y buscar ejemplos concretos donde se apliquen las razones trigonométricas en situaciones reales.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y ejemplos al resto de la clase.

Sesión 3: Aplicación de las razones trigonométricas en la resolución de problemas (45 minutos)

• Realizar una breve revisión de las razones trigonométricas: seno, coseno y tangente.


• Presentar ejemplos de problemas que involucren la utilización de estas razones.


• Los alum