Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Diseño y planificación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Conocimiento sobre el cuerpo humano y su sana alimentación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo información sobre el sistema inmunológico.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles un recurso para investigar (libro, internet, videos, etc.) sobre el sistema inmunológico.


• Actividad de investigación: Cada grupo investigará y recopilará información sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, así como su función general de protección del cuerpo humano. Los alumnos deberán registrar la información en un cuadro o mapa conceptual.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando de manera sencilla y clara lo que han aprendido.