Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Vida Saludable a través de las Artes
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Las áreas que manifiestan mayor deficiencia en el desempeño escolar son lectura y escritura y la falta de práctica de valores.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo PDA.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.
- Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar o escribir palabras clave que representen una vida saludable.
- Puesta en común y discusión en grupo sobre las ideas y representaciones de cada alumno.
Sesión 2:
- Introducción a la lectura y escritura creativa como medio de comunicación.
- Lectura de cuentos cortos o poemas relacionados con la vida saludable.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un cuento corto o un poema que represente una vida saludable.
- Puesta en común y discusión en grupo sobre las producciones de los alumnos.
Sesión 3:
- Introducción a la expresión artística a través de la música y el movimiento.
- Reproducción de una canción relacionada con la vida saludable.
- Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán crear una coreografía que r