Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.


• Explicación del problema a resolver: Elaborar un instructivo sobre el procedimiento de fabricación de un dulcero navideño.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los instructivos y su utilidad en la realización de actividades y juegos.


• Presentación de ejemplos de instructivos de diferentes objetos y actividades.

Sesión 2: Análisis de textos instructivos (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Entrega de diferentes textos instructivos a los alumnos.


• Lectura y análisis en grupo de los textos instructivos.


• Identificación de las características comunes de los instructivos: lenguaje claro y preciso, uso de verbos en modo imperativo, orden secuencial, etc.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán escribir el procedimiento de una actividad ya conocida por ellos, siguiendo las características de un instructivo.

Sesión 3: Elaboración del instructivo del dulcero navideño (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de los pasos del procedimiento de fabricación del dulcero navideño.


• Discusión en grupo sobre el orden secuencial de los pasos.


• Realización de un esquema con los pasos del procedimiento.


• Los alumnos escribirán en grupo el instructivo del dulcero navideño, siguiendo el esquema.

Sesión 4: Mejora del instructivo y elaboración de materiales (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Revisión y corrección d