Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Ernesto Lopez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: 1º de Secundaria


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos de primer grado desconocen cómo influye la cultura en la sexualidad y sobre su propia salud sexual.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer las ideas preconcebidas de los alumnos sobre la sexualidad, género y reproducción.

  2. Portafolio de aprendizaje: Los alumnos deberán recopilar sus reflexiones, investigaciones y trabajos realizados durante las sesiones en un portafolio, que será evaluado al final del ciclo.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.

  • Discusión en plenaria sobre las respuestas y las ideas preconcebidas.


Desarrollo:



  • Exposición de contenidos básicos sobre sexualidad, género y reproducción.

  • Análisis de casos prácticos sobre distintas culturas y cómo influyen en la concepción de la sexualidad.

  • Realización de actividades de investigación en grupos sobre las distintas maneras en que la cultura influye en la sexualidad y la reproducción.


Cierre: