Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Blanca Estivaly Esquivel
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Que los alumnos comprendan el concepto de diversidad y reflexionen sobre cómo pueden mejorar la escuela y la comunidad a través de propuestas artísticas.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad y la importancia de respetarla.

  • Proyectar imágenes que representen la diversidad (personas de diferentes razas, culturas, edades, etc.) y pedir a los alumnos que comenten qué observan en ellas.


Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes formas de expresión artística (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) y explicar cómo cada una de ellas puede ser utilizada para transmitir mensajes y generar cambios positivos en la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de expresión artística.

  • Cada grupo deberá discutir y crear una propuesta artística que pueda mejorar la escuela y el resto de la comunidad, teniendo en cuenta la diversidad y el problema del grupo multigrado y la falta de material didáctico y señal.


Actividad 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar su propuesta artística ante el resto de la clase, explicando cómo contribuiría a mejorar la escuela y la comunidad.

  • Fomentar la participación y el respeto durante las presentaciones, permitiendo que los alumnos realicen preguntas y comentarios constructivos.


Sesión 2:


Objetivo: Que los alumnos desarrollen y practiquen sus propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Recordar a