Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Motivación: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o la comunidad, como cumpleaños, fiestas escolares, actividades deportivas, etc. Preguntar a los alumnos si saben qué es una narración y qué elementos consideran importantes para que una narración se entienda.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos relevantes. Comentar la importancia de cuidar la coherencia y la claridad en una narración para que sea entendible.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad o evento relevante para que lo narren. Cada grupo deberá crear una narración, asegurándose de que sea coherente y clara. Los alumnos podrán utilizar dibujos, palabras clave o frases completas para narrar.


• Socialización: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase. Los demás alumnos deberán escuchar atentamente y evaluar si la narración es coherente y clara.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la coherencia y la claridad en una narración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de contaminación por basura en la comunidad. Preguntar a los alumnos si saben qué es la contaminación por basura y cuáles son sus efectos negativos.


• Introducción al problema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario para abordar el problema de la contaminación por basura. Comentar la importancia de cuidar tanto la coherencia como la claridad en las narraciones que se re