Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la estructura y características de los textos argumentativos.

Actividades:

1. El docente iniciará la clase presentando el tema "Comprensión y producción de textos argumentativos".


2. Se proyectarán ejemplos de textos argumentativos sobre temas polémicos y se analizarán en conjunto con los alumnos.


3. Se discutirán las características principales de los textos argumentativos, como la introducción, los argumentos y la conclusión.


4. Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos identificarán los argumentos presentes en diferentes textos dados por el docente.

Sesión 2: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus opiniones oralmente utilizando argumentos en base a textos polémicos.

Actividades:

1. El docente entregará a cada alumno un texto polémico y pedirá que lo lean detenidamente.


2. Se les pedirá que anoten las ideas principales y los argumentos que encuentren en el texto.


3. En parejas, los alumnos discutirán sus opiniones sobre el tema y compartirán los argumentos que han identificado.


4. En grupos pequeños, los alumnos crearán un texto argumentativo en el que expresen su opinión sobre el tema discutido, basándose en los argumentos previamente identificados.

Sesión 3: Debate y expresión oral (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus opiniones sobre temas polémicos, utilizando argumentos de manera clara y estructurada.

Actividades:

1. El docente organizará un debate en el salón de