Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a expresarse y relacionarse con los demás.


• Presentación del problema: Discutir con los alumnos el problema planteado de que no saben expresarse tanto con sus amigos de salón como la maestra.


• Actividad de reflexión y debate: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sentimientos acerca de esta problemática. Fomentar la participación y escucha activa entre ellos.

Sesión 2:

• Actividad de observación y análisis: Proponer a los alumnos que observen y analicen situaciones de interacción entre ellos y con la maestra. Identificar dificultades y oportunidades de mejora.


• Actividad práctica: Realizar juegos de roles donde los alumnos puedan practicar habilidades de comunicación, expresión y escucha activa. Fomentar la empatía y la comprensión entre ellos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes formas de expresión y comunicación. Pueden utilizar recursos como libros, videos, internet, entre otros.


• Actividad práctica: Organizar grupos de trabajo para que los alumnos elaboren carteles o presentaciones sobre las formas de expresión que han investigado. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Proponer a los alumnos que apliquen