Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

competencias, es decir, que se promueva el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los alumnos.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Tema interdisciplinar: Crear un producto a la venta para combatir el consumo excesivo de azúcar en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del consumo excesivo de azúcar en la comunidad escolar y la necesidad de buscar soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles productos que podrían ayudar a combatir el consumo excesivo de azúcar.


• Formar grupos de trabajo y asignarles un producto específico.

Desarrollo:

• Investigar sobre el producto asignado: características, beneficios, posibles ingredientes, costos, etc.


• Diseñar un plan de trabajo que incluya los pasos a seguir para desarrollar el producto.


• Establecer criterios y condiciones para evaluar la viabilidad y efectividad del producto.

Cierre:

• Presentar el plan de trabajo y los criterios de evaluación al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de implementar estrategias creativas en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los avances realizados en la sesión anterior.


• Realizar una investigación sobre estrategias de comercialización y marketing que podrían implementarse para promover el producto.

Desarrollo:

• Diseñar una estrategia de comercialización para dar a conocer el producto y fomentar su compra.