Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Título del proyecto: Explorando las manifestaciones artísticas en el entorno natural y social

Objetivo PDA: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Vida saludable y prevención de adicciones, dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Competencias y habilidades socioemocionales: Creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, empatía, comunicación asertiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y la empatía.


• Breve introducción al tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos la tarea de observar detenidamente un entorno natural o social de su elección y tomar fotografías de los elementos o manifestaciones artísticas que encuentren.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas encontradas.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un elemento o manifestación artística para que investiguen y preparen una breve presentación.

Cierre:

• Presentación de los trabajos por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo sobre las cualidades estéticas percibidas en cada uno de los elementos o manifestaciones artísticas.


• Asignar la tarea de elaborar un collage con recortes de revistas que representen las cualidades estéticas identificadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión a