Explorando las formas en nuestra comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas.

Sesión 1: Explorando las formas en nuestra comunidad

Objetivo: Incorporar los saberes de la comunidad y generar pertenencia social y cultural al interactuar con las figuras de referencia en su contexto, a través de la observación e indagación de las diferentes formas presentes en su entorno.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas que los niños conocen.
   
   
   • Presentación del problema: "Vamos a investigar las diferentes formas que podemos encontrar en nuestra comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Salida a la comunidad: Se organizará una visita a la comunidad para que los alumnos observen y recojan diferentes objetos con formas variadas.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar las formas encontradas a través de fotografías o dibujos en una hoja de observación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula y puesta en común: Los alumnos compartirán las formas encontradas y describirán cómo se sienten al haber explorado su comunidad.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la observación y la interacción con la comunidad para aprender sobre las formas.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Registro de formas

• Los alumnos deberán registrar las formas encontradas en su comunidad a través de fotografías o dibujos en una hoja de observación.


• Se evaluará la capacidad de observación y la identificación de formas por parte de los alumnos.

Instrumento 2: Reflexión escrita

• Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre cómo se sintieron al explorar su comunidad y la importanc