Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Vida saludable y prevención de adicciones / Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Diálogo con los alumnos sobre lo que entienden por valor estético y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de paisajes naturales, obras de arte o manifestaciones culturales y preguntas para que los alumnos expresen sus opiniones y emociones al respecto.

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un proyecto comunitario relacionado con el tema y el problema interdisciplinar.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre lugares naturales, actividades artísticas o culturales de la comunidad que promuevan una vida saludable y prevención de adicciones.


• Los alumnos deberán realizar una visita a uno de estos lugares o eventos culturales y registrar sus experiencias a través de fotografías y anotaciones.


• Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus descubrimientos y experiencias con el resto de la clase.


• Realización de un debate o mesa redonda sobre la importancia de disfrutar