Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Redactar diferentes textos literarios

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al mundo de los textos literarios

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del proyecto comunitario.


• Actividad grupal: los alumnos formarán grupos para investigar y compartir información sobre diferentes géneros literarios.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.

Sesión 2: Análisis de un texto literario

• Lectura y análisis de un cuento corto elegido por el docente.


• Actividad individual: los alumnos elaborarán un comentario sobre el texto, resaltando su valor estético y compartiendo su opinión personal.


• Puesta en común de los comentarios y debate grupal.

Sesión 3: Elaboración de un texto literario

• Explicación y ejemplos de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.).


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y cada equipo elegirá un género literario para crear un texto propio.


• Presentación de los textos literarios por parte de cada equipo.


• Retroalimentación grupal y reflexión sobre la experiencia de escribir un texto literario.

Sesión 4: Promoción de la lectura

• Presentación de diferentes obras literarias (novelas, libros de poesía,