Introducción al tema de equidad de género y valoración de leyendas y cuentos de la comunidad

Mary estrella Velasco
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y valoración de leyendas y cuentos de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en diferentes contextos y fomentar el reconocimiento y valoración de su cultura a través de las leyendas y cuentos.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Iniciar la clase explicando brevemente qué es la equidad de género y su importancia en la convivencia familiar, escolar y comunitaria. Ejemplificar con situaciones cotidianas.

  2. Lectura de una leyenda o cuento de la comunidad: Presentar a los alumnos una leyenda o cuento tradicional de la comunidad que destaque valores de inclusión y diversidad. Invitar a los alumnos a escuchar atentamente y reflexionar sobre los personajes y sus roles.

  3. Análisis y discusión: Realizar preguntas a los alumnos para analizar y reflexionar sobre los roles de género presentes en la historia. ¿Hay personajes masculinos y femeninos? ¿Qué tareas o responsabilidades realizan? ¿Hay equidad en la distribución de estas tareas?

  4. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para debatir y proponer mejoras en la equidad de género de la historia. Cada grupo deberá exponer sus ideas al final de la sesión.


Sesión 2: Elaboración de una nueva versión inclusiva de una leyenda o cuento (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la creación de una nueva versión de una leyenda o cuento que refuerce la equidad de género y valore la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Iniciar la clase recordando las reflexiones y p