Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Yeni G
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales y sociales.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo significativo sobre su comunidad o país.
- Presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, el Carnaval, entre otros. Utilizar imágenes y videos para que los alumnos puedan visualizar estas festividades.
- Realizar un juego de asociación en el que los alumnos emparejen cada celebración o conmemoración con su correspondiente imagen o descripción.
- Fomentar la reflexión y el diálogo en el grupo sobre la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones para la identidad y pertenencia a una comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer la historia y el significado de una celebración tradicional.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una celebración tradicional de su comunidad o país, como por ejemplo el Día de la Independencia.
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben acerca de esta celebración.
- Proyectar imágenes y videos que muestren la historia y el significado de esta celebración.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos exploren textos relacionados con la celebración y respondan preguntas sobre su contenido.
- Promover una discusión en el grupo sobre lo que han aprendido y cómo se sienten al conocer más sobre esta celebración tradicional.
Sesión 3:
Objetivo: Reconocer la importancia del patrimoni