Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia, es decir, enfocada en desarrollar habilidades y competencias en los estudiantes.

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Biología

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Analizar los elementos fósiles encontrados en nuestro país para conocer nuestro pasado".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por restos fósiles y cómo pueden ser utilizados para entender la historia de los pueblos antiguos.


• Introducir el concepto de competencia a desarrollar en esta clase: investigación y análisis de fuentes históricas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un fósil encontrado en el territorio nacional.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el fósil asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, etc.


• Los alumnos deben recolectar información sobre la época en la que vivieron los seres humanos a los que pertenecen los restos fósiles, así como las características de su cultura, hábitos y costumbres.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, animando a los alumnos a compartir la información encontrada y discutirla.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta al resto de la clase la información recopilada sobre el fósil asignado.


• Fomentar la participación de los demás alumnos con preguntas y comentarios.


• Resumir las principales conclusiones y conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar una tar