Introducción al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación sobre las tradiciones de la comunidad.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas guía: ¿Qué significa tomar acuerdos? ¿Cómo se pueden intercambiar puntos de vista?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de un video o cuento relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el diálogo y los acuerdos son necesarios.


• Organización de grupos de trabajo para discutir sobre una situación propuesta, promoviendo el intercambio de puntos de vista.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar: ¿Qué ideas y opiniones surgieron en el grupo? ¿Cómo se llegaron a acuerdos?

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las tradiciones de la comunidad para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación durante la discusión en grupos.

• Criterios a evaluar: Participación activa, escucha respetuosa, argumentación de ideas y respeto a los puntos de vista de los demás.

Instrumento 2: Registro escrito de conclusiones.

• Criterios a evaluar: Coherencia en las ideas expuestas, argumentación fundamentada, capacidad de