Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Emma Morales
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la participación ciudadana.


Sesión 1:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Fase de Inicio:



  • Iniciar la clase recordando a los alumnos los conceptos básicos de democracia y los valores que la sustentan (libertad, igualdad, justicia, respeto, participación, entre otros).

  • Presentar el problema central: la problemática de la basura, destacando su impacto negativo en la comunidad y el medio ambiente.

  • Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos actuar de manera democrática y responsable para resolver el problema de la basura en nuestra comunidad?


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo deberá realizar una investigación sobre los diferentes tipos de basura que existen, sus consecuencias para el medio ambiente y posibles soluciones.

  • Los alumnos, a través de su investigación, deberán identificar qué valores democráticos están involucrados en la resolución del problema de la basura.

  • Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción concreta para promover el manejo adecuado de la basura en la comunidad, considerando los valores democráticos identificados.

  • Los alumnos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas con toda la clase para recoger las diferentes propuestas planteadas.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de promover y defender los principios y valores de la democracia en la solución de problemas de la comunidad.

  • Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elaborar un cartel o afiche que promueva el manej