Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Comprender el concepto de función y su relación con la variación de dos cantidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de función a través de ejemplos cotidianos. Explicarles que una función es una relación entre dos conjuntos, donde cada elemento del primer conjunto se relaciona con uno y solo un elemento del segundo conjunto.


2. Desarrollo (20 minutos): Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen funciones y no funciones. Utilizar ejemplos gráficos y tabulares para que los alumnos relacionen las variaciones en las cantidades.


3. Cierre (15 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus ideas sobre el concepto de función y cómo se relaciona con la variación de cantidades.

Sesión 2 (Representación tabular):
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente el concepto de función y su relación con la variación de cantidades.


2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos una serie de tablas con valores numéricos. Pedirles que identifiquen la variación entre las dos cantidades y la representen en forma de función. Trabajar en conjunto con los alumnos para que interpreten la relación entre los valores de las tablas y la función correspondiente.


3. Cierre (5 minutos): Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus conclusiones y reflexionen sobre la importancia de la representación tabular en la interpretación de